作者：徐愛(ài)翔 武超
阿拉善盟以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，加強(qiáng)對(duì)教育根本性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作的研究謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，緊扣校園安全和教育質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量教育體系，教育體育發(fā)展水平穩(wěn)步提高。
走進(jìn)阿拉善左旗第四幼兒園，教室里窗明幾凈，活動(dòng)區(qū)多姿多彩，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，豐富多彩的特色課程，為孩子們提供了一個(gè)更加安全、有趣的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
阿拉善左旗第四幼兒園園長(zhǎng)霍曉箐說(shuō)：“幼兒園是2024年從巴彥浩特鎮(zhèn)東城區(qū)搬遷到西城區(qū)的，剛剛搬遷時(shí)設(shè)施設(shè)備還不完善，通過(guò)上級(jí)部門的大力支持，從戶外到室內(nèi)，都給孩子們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)玩耍的空間，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。”
硬件設(shè)施是教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)。2024年以來(lái)，阿拉善盟持續(xù)改善提升各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件，先后投入4320萬(wàn)元實(shí)施2所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，投入1489萬(wàn)元支持9所公辦幼兒園購(gòu)置設(shè)備，扶持普惠性幼兒園發(fā)展；投資11254萬(wàn)元實(shí)施全盟義務(wù)教育薄弱改造與能力提升項(xiàng)目，新建、改擴(kuò)建3所中小學(xué)；投入5659萬(wàn)元續(xù)建3所普通高中，持續(xù)改善縣域高中辦學(xué)條件。
當(dāng)前，學(xué)科融合已經(jīng)成為一種新趨勢(shì)，它不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，還提高了教育的實(shí)用性。阿拉善盟全面深化素質(zhì)教育，持續(xù)推進(jìn)“五育”并舉，深化體教融合，促進(jìn)青少年健康發(fā)展。在阿拉善左旗第九小學(xué)，老師們通過(guò)跨學(xué)科的教學(xué)方式，深入挖掘語(yǔ)文、音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)等課程中蘊(yùn)含的思政元素，將抽象的理論知識(shí)與學(xué)生們的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，使內(nèi)容更加貼近實(shí)際，易于理解和應(yīng)用。以語(yǔ)文教學(xué)為例，將詩(shī)歌與歌曲、手勢(shì)舞以及美術(shù)創(chuàng)作融合起來(lái)；以數(shù)學(xué)為例，把益智數(shù)學(xué)牌和數(shù)學(xué)閱讀融入到課堂中，真正地讓學(xué)生們成為課堂的主體，改變了傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)方法，有效提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。“老師會(huì)把游戲融入課堂中，讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣。學(xué)校里還有小樹(shù)穿冬衣、冬季越野賽等豐富多彩的活動(dòng)，我都非常喜歡參加?！卑⒗谱笃斓诰判W(xué)學(xué)生張熙童說(shuō)。
教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。在內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬阿拉善中學(xué)，學(xué)校通過(guò)課堂考核、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、答辯等形式，對(duì)在崗的59位青年教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的全面考核。該校青年教師陳琦說(shuō)：“通過(guò)磨課聽(tīng)課、課后說(shuō)課、答辯等環(huán)節(jié)，專家老師提出了具體的改進(jìn)建議，對(duì)于我們青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提升具有積極推動(dòng)作用?！?/span>
內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬阿拉善中學(xué)通過(guò)課堂考核、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、答辯等形式，對(duì)在崗的青年教師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的全面考核。（來(lái)源：阿拉善盟融媒體中心）
阿拉善盟依托集團(tuán)化辦學(xué)改革，將先進(jìn)辦學(xué)理念和科學(xué)管理方法率先引入盟直學(xué)校，為內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬阿拉善中學(xué)外聘名優(yōu)校長(zhǎng)1名，引進(jìn)校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，組建學(xué)校核心管理團(tuán)隊(duì)；為首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同體學(xué)校引進(jìn)執(zhí)行校長(zhǎng)、指導(dǎo)專家等管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量顯著提升。2024年以來(lái)，多渠道補(bǔ)充教師116人，一大批優(yōu)秀教育人才在阿拉善扎根聚集，師資結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教體隊(duì)伍展現(xiàn)新的活力。
據(jù)內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬阿拉善中學(xué)教育科研處主任張晉陽(yáng)介紹，為促進(jìn)教師隊(duì)伍均衡發(fā)展，除了對(duì)青年教師進(jìn)行素質(zhì)能力提升考核外，還常態(tài)化開(kāi)展學(xué)科師生同考一張卷、解題說(shuō)題比賽、微型課題研究等活動(dòng)。
辦學(xué)條件持續(xù)改善提升，教育資源更加優(yōu)質(zhì)均衡，育人環(huán)境更加安全公平，“五育”融合素質(zhì)教育成果豐碩，教師隊(duì)伍建設(shè)量質(zhì)齊飛，尊師重教氛圍更加濃厚……2025年，阿拉善盟將進(jìn)一步深化教育綜合改革，推動(dòng)各級(jí)各類教育質(zhì)量再提升，更好滿足人民群眾“上好學(xué)”的美好愿望。
責(zé)任編輯:郭海
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