2016年4月，教育部與銀監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風險防范和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)對處置機制。2017年9月6日，教育部發(fā)文明確“取締校園貸款業(yè)務(wù)，任何網(wǎng)絡(luò)貸款機構(gòu)都不允許向在校大學生發(fā)放貸款”?？山陙恚糠纸鹑谠p騙分子將詐騙對象瞄準了青少年及大學生群體，利用學生思想單純、社會經(jīng)驗不足、缺乏金融知識等特點，打著就業(yè)培訓、職業(yè)介紹等名義，誘騙學生貸款，使學生深陷校園貸陷阱。

某高校新生小秦剛?cè)雽W就遭遇了校園貸陷阱。小秦通過朋友介紹進入了一家公司兼職，公司主管邢某以測試軟件為名，利用小秦的身份信息分別在分期樂、名校貸、優(yōu)分期、馬上金融、螞蟻花唄、給你花等貸款平臺借款約5萬元，向小秦承諾一個月后還清本息，并額外支付報酬1000元。小秦出于信任和報酬，于是同意，但邢某卻并未如期兌現(xiàn)約定且切斷了所有聯(lián)系，小秦意識到自己被騙，面臨還款壓力，幾乎處于崩潰邊緣，面對日益增長的利息，只能選擇報警處理。

案例分析

此類校園貸詐騙實為詐騙分子通過虛假宣傳方式誘騙學生進行貸款，利用大學生社會經(jīng)驗少、理財觀念差、法律意識淡薄等特點，實施校園貸詐騙，往往給借貸者造成相當大的心理壓力，致使借貸人不堪其擾，甚至采取極端做法。目前校園貸主要通過虛假宣傳誘導學生貸款，同時規(guī)避法律風險，收取高息、逼迫返還高息的手段實施金融詐騙。抓住學生群體新鮮感、表現(xiàn)欲、超前消費意識的特點，以放款快、利息低等特點迅速占領(lǐng)高校陣地，致使校園成為詐騙實施的沃土。

風險提示

1、遠離“校園貸”，避開“校園害”

2、自覺樹立正確消費觀，抵制過度消費或超前消費

3、增強自我安全保護意識

4、不參與不明“校園貸兼職”

5、遭遇網(wǎng)絡(luò)貸款陷阱，應(yīng)及時向?qū)W校、家人尋求幫助，必要時向公安機關(guān)進行報案

6、務(wù)必留存證據(jù)

溫馨提示：保持警惕，拒絕誘惑!不輕信陌生信息，不泄露個人信息。

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